Consciência social e ambiental
O projeto: Pensar e Agir é capa da revista Arte Educa – Agosto 2017. Há três anos venho desenvolvendo esse gratificante projeto. Abordar assuntos que geram “tabus” sociais é delicado, mas esclarecer e pontuar algumas “questões”são necessárias. Mediar trocas, dúvidas e os conflitos gerados pela comportamento da sociedade global, é o compromisso do educador contemporâneo. Saber escutar a voz e a opinião do outro pode ser um dos caminhos para mudança planetária! Escutemos e debatemos nossa opinião respeitando a diversidade cultural e social de nosso jovem país, para alcançarmos a paz mundial! É nisso que eu acredito… como dizia Gandhi: a mudança começa em nós mesmos… MAS O COMPROMISSO MAIOR É COM A ECOLOGIA PROFUNDA!
Proposta
Os alunos do fundamental II durante todo o ano letivo nas aulas de artes desenvolveram um projeto muito mais que artístico e criativo, encararam seus preconceitos e foram além da conscientização da comunidade escolar, alcançando as redes sociais e falando de assuntos que em pleno séc. XXI são grandes tabus da sociedade. Com muita criatividade criaram campanhas,debateram os diferentes temas, desenvolveram composições visuais, dança, peças teatrais, melodias e canções para manifestarem sua opinião e indignação sobre assuntos ligados as grandes minorias, trabalho infantil e o universo das crianças, violência contra os animais e a marginalização dos idosos. Em cada um dos quatro bimestres eles trabalharam uma das quatro linguagens artísticas contemplando as visuais, teatro, dança e música. No final de cada etapa se apresentaram e dividiram suas expectativas com todos os grupos.
Para ter o passo a passo do projeto, como foi feita a divisão em bimestres, confira a matéria da revista:
AULA ARTE SUSTENTÁVEL 